多项选择题
父母发现小童最近的变化很大,他能根据5<9,推出9>5,说到成语“朝三暮四”时,还会嘲笑故事里的猴子不知道“朝三暮四”与“朝四暮三”其实总量都是一样的。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小童的思维具有( )的特征。
A. 可逆性
B. 集中化
C. 守恒性
D. 命题推理
父母发现小童最近的变化很大,他能根据5<9,推出9>5,说到成语“朝三暮四”时,还会嘲笑故事里的猴子不知道“朝三暮四”与“朝四暮三”其实总量都是一样的。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小童的思维具有( )的特征。
A. 可逆性
B. 集中化
C. 守恒性
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多项选择题
根据柏林纳的教师教学专长论,处于胜任阶段的教师应当表现为( )。
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A. 能按个人的想法自由地处理事件
B. 依据自己的计划对所选择的信息做出反应
C. 能够对所做的事情承担更多的职责
D. 能从积累的大量丰富经验中,综合性地识别出情境的相似性
多项选择题
关于学习动机和学习效率,下列表述有误的是( )。
关于学习动机和学习效率,下列表述有误的是( )。
A. 学习动机和学习效率呈U型曲线关系
B. 学习动机是影响学习效果的唯一因素
C. 简单的任务比拼时,好胜的队伍赢的可能性较大
D. 学习动机对学习效率的影响存在最佳值
单项选择题
2020年12月,中宣部决定,授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长( )“时代楷模”称号,褒扬她是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师,号召全社会向她学习。
2020年12月,中宣部决定,授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长( )“时代楷模”称号,褒扬她是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师,号召全社会向她学习。
A. 曹惠仙
B. 郭慧
C. 张桂梅
D. 徐进萍