A. 半专业B. 专门职业C. 非专门职业D. 准专业
A. 学生在已有经验的基础上加工而成B. 前人积累的认识成果C. 学生记住的信息D. 存在于书本上的系统知识
A. 练习法B. 演示法C. 实验法D. 实习作业法
A. 前摄抑制B. 倒摄抑制C. 幻觉D. 联觉
A. 不平衡性B. 差异性C. 连续性与阶段性D. 定向性和顺序性
A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 精加工策略E. 组织策略
A. 奖励与学生实际付出的努力相一致B. 奖励方式要适应学生的年龄特征C. 奖励要以物质奖励为主D. 应该建立一系列明确的奖励方法E. 奖励一定要与惩罚并用
A. 复杂性B. 创造性C. 群体性D. 机械性E. 示范性
A. 下位学习B. 上位学习C. 观察学习D. 类推学习E. 组合学习
A. 能力B. 努力C. 考试难度D. 运气E. 身心状况