“教师是人类心灵的工程师”，这句话是（）的名言。

单项选择题

“教师是人类心灵的工程师”，这句话是（）的名言。

A. 马甲斯基
B. 苏霍姆林斯基
C. 加里宁
D. 陶行知

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单项选择题

新课改给老师的定位是（）。

A. 学习者
B. 定位者
C. 主导者
D. 辅助者

单项选择题

小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分，保留句子的主要成分”后，将“我的妈妈是纺织厂的工人”缩成“妈妈是工人”。根据加涅的学习结果分类，小明的学习属于（）。

A. 言语信息的学习
B. 智慧技能的学习
C. 态度的学习
D. 动作技能的学习

单项选择题

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》属于以下哪种规范性文件？（）

A. 教育基本法律
B. 教育行政法规
C. 教育部门规章
D. 教育单行法律

单项选择题

某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的辅导班，甚至强制成绩较差的学生到其辅导班学习，将学生家长拉进微信群进行宣传。陈某的做法违反了教师职业道德现范中的（）要求。

A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 诚实守信
D. 为人师表

单项选择题

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

A. 不同的学习情境
B. 不同的学习层次
C. 不同的学习结果
D. 不同的学习水平

单项选择题

“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”布鲁纳认为这是知识运用的最低要求，唯有如此，才能做到知识的有效迁移。从以上可以看出，布鲁纳的关于教师学科结构的理论更多地与（）的迁移理论有关。

A. 桑代克
B. 贾德
C. 奥苏贝尔
D. 苛勒

单项选择题

在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和（）。

A. 诊断性评价
B. 个体内差异性评价
C. 形成性评价
D. 目标性评价

单项选择题

下列表述中，不属于刺激分化的是（）。 ①玲玲使用现在学习的英语字母发音读汉语拼音 ②淼淼在被狗咬后非常怕狗，但依旧喜欢猫 ③雪雪分不清大和太的区别 ④凝凝使用羽毛球的方式去练习网球

A. ②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①③④

单项选择题

下列不属于教育促进个体个性的功能的是（）。

A. 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
B. 教育培养个体的职业意识和角色
C. 教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
D. 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现

单项选择题

教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的（）特征。

A. 公正性
B. 综合性
C. 内隐性
D. 稳定性