教师在学生心目中的威望和信誉是教师成功地扮演教育者角色、顺利地完成教育使命的重要条件。下列选项中可以提高教师威信的是（）。

不定项选择

材料：语文课本中的“精彩极了”和“糟糕透了”又一次发生了。原来是3班的教室门前，迎来了一群特殊的“朋友”——燕子，它们在教室门口搭窝、筑巢，这下子可把3班的学生乐坏了，天天嚷着：“精彩极了！精彩极了！”，但是对于3班的老师来说，可真的有点“糟糕透了”。有天，正上着课，一只燕子衔来树枝，一边筑巢，一边发出喳喳的声音，本来专心上课的学生们，被燕子的叫声所吸引，望着燕子欣赏起来……更甚至，有些同学平时学习不够认真，不刻苦，却把考试成绩不理想归结于考试的时候，外面燕子太吵了，影响做题。语文老师张老师了解到这一情况之后，安排大家进行了一次写作课程。首先，按照班级内的学习小组分组情况，依次到教室门口观察燕子；其次，观察结束之后，以“教室门口的燕子”为话题，写一篇作文；作文课结束之前，张老师除了为同学总结作文的写作方法，还引导学生要热爱大自然，保护环境，保护小动物，要懂得人与自然要和谐相处的道理。材料中，专心上课的学生，被窗外燕子的叫声所吸引，望着燕子欣赏起来。燕子的叫声对于学生的吸引属于（）。

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 随意注意
D. 不随意注意

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不定项选择

材料：语文课本中的“精彩极了”和“糟糕透了”又一次发生了。原来是3班的教室门前，迎来了一群特殊的“朋友”——燕子，它们在教室门口搭窝、筑巢，这下子可把3班的学生乐坏了，天天嚷着：“精彩极了！精彩极了！”，但是对于3班的老师来说，可真的有点“糟糕透了”。有天，正上着课，一只燕子衔来树枝，一边筑巢，一边发出喳喳的声音，本来专心上课的学生们，被燕子的叫声所吸引，望着燕子欣赏起来……更甚至，有些同学平时学习不够认真，不刻苦，却把考试成绩不理想归结于考试的时候，外面燕子太吵了，影响做题。语文老师张老师了解到这一情况之后，安排大家进行了一次写作课程。首先，按照班级内的学习小组分组情况，依次到教室门口观察燕子；其次，观察结束之后，以“教室门口的燕子”为话题，写一篇作文；作文课结束之前，张老师除了为同学总结作文的写作方法，还引导学生要热爱大自然，保护环境，保护小动物，要懂得人与自然要和谐相处的道理。材料中，当3班学生上课出现不认真听讲，分心等一系列课题问题行为时，老师可以采取哪些措施进行应对？（）

A. 运用积极的言语和非言语手段调控
B. 合理运用惩罚
C. 引导学生参与学习活动，不留给学生违纪的时间
D. 进行心理辅导

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