某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的辅导班，甚至强制成绩较差的学生到其辅导班学习，将学生家长拉进微信群进行宣传。陈某的做法违反了教师职业道德现范中的（）要求。

单项选择题

某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的辅导班，甚至强制成绩较差的学生到其辅导班学习，将学生家长拉进微信群进行宣传。陈某的做法违反了教师职业道德现范中的（）要求。

A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 诚实守信
D. 为人师表

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单项选择题

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

A. 不同的学习情境
B. 不同的学习层次
C. 不同的学习结果
D. 不同的学习水平

单项选择题

“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”布鲁纳认为这是知识运用的最低要求，唯有如此，才能做到知识的有效迁移。从以上可以看出，布鲁纳的关于教师学科结构的理论更多地与（）的迁移理论有关。

A. 桑代克
B. 贾德
C. 奥苏贝尔
D. 苛勒

单项选择题

在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和（）。

A. 诊断性评价
B. 个体内差异性评价
C. 形成性评价
D. 目标性评价

单项选择题

下列表述中，不属于刺激分化的是（）。 ①玲玲使用现在学习的英语字母发音读汉语拼音 ②淼淼在被狗咬后非常怕狗，但依旧喜欢猫 ③雪雪分不清大和太的区别 ④凝凝使用羽毛球的方式去练习网球

A. ②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①③④

单项选择题

下列不属于教育促进个体个性的功能的是（）。

A. 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
B. 教育培养个体的职业意识和角色
C. 教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
D. 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现

单项选择题

教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的（）特征。

A. 公正性
B. 综合性
C. 内隐性
D. 稳定性

单项选择题

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

单项选择题

小华家的地板是白底、蓝色花纹，小华妈妈有时候蹲在地上擦地板，时间久了，猛一看地板上的花纹变成黄颜色了。这是感觉想象中的（）。

A. 感觉对比
B. 正后像
C. 负后像
D. 联觉

单项选择题

我国近代学制的建立始于（）。

A. 壬戌学制的颁布
B. 京师大学堂的建立
C. 义务教育的普及
D. 废科举、兴学堂

单项选择题

陈老师在教研活动课上强调，学生的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，要注意学生学习应是存在于具体的情境中。由此可知，这位老师可能更支持（）。

A. 认知主义学习理论
B. 人本主义学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 建构主义学习理论