判断题
罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。( )
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多项选择题
下列关于教师效能感的理解,表述正确的是( )。
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A. 效能感高的教师能够促进学生学业成就的提高
B. 效能感高的教师在工作中常常感到苦恼
C. 效能感低的教师会更主动地调整自己的教育行为
D. 效能感高的教师相信自己的教学活动能使学生成长
单项选择题
某市说课大赛中,明确规定:“教师要先说教材、说学情、说三维目标,再说教学过程等内容。”这一规定强调先后顺序的目的是为了突出考察教师的( )。
某市说课大赛中,明确规定:“教师要先说教材、说学情、说三维目标,再说教学过程等内容。”这一规定强调先后顺序的目的是为了突出考察教师的( )。
A. 教学认知能力
B. 教学设计能力
C. 教学操作能力
D. 教学监控能力