D:学会求助
我的答案：ABCD
4、____就是以合理的方式在合理的时间内做合理的事情。
A:立即行动哲学
B:行动哲学
C:立即哲学
D:行动派
我的答案：A
5、 ____对于大学生的学习、思想和行为产生了极为重要的影响。
A:家庭的教育水平
B:家庭的教育环境
C:家庭的教育理念
D:家庭的教育资源
我的答案：C
6、____可以决定哪些内容精读，哪些内容泛读。
A:复习
B:预习
C:总览
D:粗读
我的答案：B
7、各章的____部分是信息精髓。
A:开头
B:小结
C:结果
D:结论
我的答案：BCD
8、___和色彩可以帮助我们更好的学习和记忆。
A:文字
B:形状
C:图形
D:图像
我的答案：D
第六章 单元测试
1、在情绪化的状态中，我们应该先进行自我批判和自我谴责。
我的答案：X
2、有时候愤怒是对恐惧的一种表达。
我的答案：√
3、不压抑自己情绪就是意味着可以随意爆发自己的情绪
我的答案：X
4、不合理的情绪管理可能会引发身体上的疾病。
我的答案：√
5、当周围大多数人恋爱时，你也应该为了摆脱孤独去恋爱。
我的答案：X
6、恋爱具有自然属性和社会属性。
我的答案：√
7、情绪的基本类型包括：快乐、恐惧、悲哀以及抑郁。
我的答案：X
8、情绪具有多样性、永久性、独特性以及重复性等特征。
我的答案：√
9、长期不良的情绪是形成高血压、冠心病以及心律失常等疾病的重要原因。
我的答案：√
10、A型性格特征主要表现：过分压抑负面情绪、行为退缩、感觉无助、无望等。
我的答案：X
第七章 单元测试
1、帮助别人减轻压力时，意味着一定要牺牲自己。
我的答案：X
2、同理心是指设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。
我的答案：√
3、认知重构可以帮助人们换一个积极的角度来看待事情，从而减轻压力。
我的答案：√
4、我们应该将情绪快乐的钥匙放在别人的手中。
我的答案：X
5、韦尔奇的童年故事体现出来自他人积极肯定的重要作用。
我的答案：√
第八章 单元测试
1、选择了自己不喜欢的专业的原因之一是依附于父母的意志。
我的答案：√
2、宣称不喜欢自己的专业可能是减少认知失调结果。
我的答案：√
3、霍兰德在其所著的《职业决策》一书中描述了八种人格类型的相应职业。
我的答案：X
4、传统型岛屿代表着圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。
我的答案：X
5、从个体发展全程来看，平衡是经常的、绝对的，不平衡是暂时的、相对的。
我的答案：X
6、心理适应的内部机制是同化与顺应的平衡。
我的答案：√
7、代达罗斯最著名的作品是为克里特岛国王米诺斯建造的一座迷宫，
我的答案：√
8、“最近发展区”是指儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离。

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