单项选择题

我国近代教育史上,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”的是()。

A. 陶行知
B. 杨贤江
C. 徐特立
D. 蔡元培
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单项选择题

在教学过程中,教师不能满足于“授人以鱼”,要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。

A. 传授学生知识
B. 发展学生能力
C. 培养学生个性
D. 培养学生品德

单项选择题

根据课程的制定者与管理层次,把课程分为()。

A. 小学课程、初中课程、高中课程
B. 国家课程、地方课程、校本课程
C. 工具型课程、知识型课程、技能型课程
D. 基础型课程、拓展型课程、研究型课程

单项选择题

最早提出要将教育摆在优先位置是在()。

A. 十五大
B. 十四大
C. 十三大
D. 十二大

单项选择题

测验的可靠性称之为测验的()。

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度

单项选择题

法国杰出启蒙思想家卢梭的代表作是()。

A. 《教育漫话》
B. 《爱弥儿》
C. 《大教学论》
D. 《民主主义与教育》

单项选择题

下列选项中属于美国实用主义教育学家杜威代表作的是()。

A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《论演说家的教育》
D. 《民主主义与教育》

单项选择题

提出教育目标分类理论的心理学家是()。

A. 布鲁姆
B. 布鲁纳
C. 赞科夫
D. 凯洛夫

单项选择题

教材编写、教学评价和考试命题的依据是()。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教科书