单项选择题

王峰，经常迟到、旷课甚至打架，学习成绩也比较靠后。不过这个学生并不是一无是处，王老师发现他在体育方面有特长，就经常表扬他，得到表扬后的王峰逐渐改变了自身的很多缺点。王老师对学生的教育体现了（　）。

A. 导向性原则
B. 依靠积极因素克服消极因素原则
C. 教育影响一致性与连贯性原则
D. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
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单项选择题

张老师用红笔批改作业，学生一目了然，张老师的做法是运用了知觉的（　）原理。

A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性

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单项选择题

学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸鱼”这种动物，这种学习属于（　）。

A. 上位学习
B. 并列结合学习
C. 下位学习
D. 总括学习

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单项选择题

近期，小姜进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（　）。

A. 正强化
B. 负强化
C. 奖励
D. 惩罚

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单项选择题

爸爸承诺，这次能前进10名，就奖励小军一个iPad，为此小军卯足了劲儿学习，这种学习动机属于（　）。

A. 内部的高尚动机
B. 内部的低级动机
C. 外部的高尚动机
D. 外部的低级动机

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单项选择题

对于“在天平的一边加一点东西，天平就失去平衡，怎样使天平重新平衡”的问题，儿童不仅会考虑把东西拿走，还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于（　）。

A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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单项选择题

具有自愿性、灵活性、实践性的教育活动是（　）。

A. 个别教学
B. 复式教学
C. 班级授课制
D. 课外活动

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单项选择题

心理学家提出发展关键期或最k期的概念是针对个体身心发展的（）而言的。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性

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单项选择题

—个人的基本素养主要包括（）

A. 身体、精神
B. 道德、学识
C. 德、智、体
D. 知、情、意

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单项选择题

西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响：产生这种影响的师生关系类型是（）

A. 教育关系
B. 组织关系
C. 心理关系
D. 社会关系

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单项选择题

教师胜任教学工作的基础性要求是（）

A. 教师的学科专业素养
B. 教师的教育专业素养
C. 教师的职业道德
D. 教师的人格特征

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