去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。这说明儿童的认知发展到（）

单项选择题

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。这说明儿童的认知发展到（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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多项选择题

观念文化的构成成分有（）

A. 认知成分
B. 情感成分
C. 价值成分
D. 理想成分

多项选择题

“内发论”的主要代表人物是（）

A. 孟子
B. 华生
C. 格塞尔
D. 洛克

多项选择题

建立素质教育的保障机制需要（）

A. 充分发挥政府的作用
B. 加大教育督导力度
C. 提高教育评价的科学性
D. 提高校长和教师素质

多项选择题

教师考核内容主要包括（） ①政治思想②业务水平③工作态度④工作成绩⑤身体状况

A. ①②
B. ②⑤
C. ③④
D. ④⑤

多项选择题

高中阶段课程结构的三个层次是（）

A. 学习领域
B. 学习学科
C. 科目
D. 模块

多项选择题

下列属于德育途径的有（）

A. 参观军事博物馆
B. 学习模范事迹
C. 共青团工作
D. 教学活动

多项选择题

根据调查目的的不同，调查法可分为（）

A. 全面调查
B. 常规调查
C. 重点调查
D. 比较调查

多项选择题

专家型教师和新手型教师在哪些方面存在差异（）

A. 课时计划
B. 课前准备
C. 课堂教学过程
D. 课后教学评价

多项选择题

影响学生心理健康的因素有（）

A. 生物因素
B. 心理因素
C. 社会因素
D. 自身因素

多项选择题

下列情境中代表内部动机的是（）

A. 王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B. 王佳每天独自听音乐
C. 张华喜欢数学，每天学习两个小时数学
D. 老师表扬爱劳动的学生