“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”这指的是师生关系的道德处理原则。（）

判断题

“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”这指的是师生关系的道德处理原则。（）

参考答案：错

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判断题

使师生关系具有“私人性质”的是二者的非正式关系。（）

判断题

我爱我师我更爱真理，可以用来说明我国社会主义条件下师生关系平等特点。（）

判断题

建立民主平等和谐的师生关系，关键在教师。（）

判断题

理想的师生关系应具有“尊师爱生，相互配合，民主平等，和谐亲密，共学共创，教学相长”基本特征。（）

判断题

师生沟通中的口语艺术要注意准确鲜明，切不可委婉含蓄。（）

判断题

师生之间在教育内容的教学上和在社会道德上都是一种授受关系。（）

判断题

教师需要尊重和热爱学生，也要在学生面前有权威和威严，“老好人”是不受学生欢迎的。（）

判断题

如果把上课看成信息传输，那么教师和学生都是信息的发送者和接收者。（）

判断题

良好的师生关系必须是民主平等的关系。（）

判断题

师生关系表现在教育内容上是授受关系。（）