A. 动景运动
B. 诱发运动
C. 自主运动
D. 运动后效

A. 10〜20
B. 20〜40
C. 60〜120
D. 80〜140

A. 榜样示范法
B. 说服教育法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法

A. 受教育权
B. 人身权
C. 人格尊严权
D. 隐私权

A. 服务的方向
B. 怎样培养人
C. 实现教育目的的途径
D. 培养怎样的人

A. —种学习对另一种学习的影响
B. 学习转移
C. 学习定向
D. 学习定势

A. 终身学习
B. 钻研专业知识
C. 拓展知识领域
D. 丰富实践知识

A. 幻想
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象

A. 钻研教材
B. 查阅资料
C. 了解学生
D. 设计教法