A. 逻辑思维B. 直觉思维C. 形象思维D. 动作思维
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
A. 认知成分B. 情感成分C. 价值成分D. 理想成分
A. 孟子B. 华生C. 格塞尔D. 洛克
A. 充分发挥政府的作用B. 加大教育督导力度C. 提高教育评价的科学性D. 提高校长和教师素质
A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ④⑤
A. 学习领域B. 学习学科C. 科目D. 模块
A. 参观军事博物馆B. 学习模范事迹C. 共青团工作D. 教学活动
A. 全面调查B. 常规调查C. 重点调查D. 比较调查
A. 课时计划B. 课前准备C. 课堂教学过程D. 课后教学评价