单项选择题
有些刺激对人有重要的意义,比如名字、上课铃声等,这些刺激的激活阈限低,容易激活,这种现象可以用( )来解释。
A. 衰减理论
B. 过滤器理论
C. 刺激泛化
D. 多阶段选择理论
有些刺激对人有重要的意义,比如名字、上课铃声等,这些刺激的激活阈限低,容易激活,这种现象可以用( )来解释。
A. 衰减理论
B. 过滤器理论
C. 刺激泛化
D. 多阶段选择理论