A. 流体智力
B. 晶体智力
C. 一般因素
D. 特殊因素

A. 学习是后天的
B. 学习中必然包括某种改变
C. 看电视一定不是学习
D. 学习对个体具有重要意义

A. 准习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 习俗水平

A. 追求成功
B. 追求成长
C. 追求表现
D. 避免失败

A. 行政法律责任
B. 民事法律责任
C. 刑事法律责任
D. 学校法律责任

A. 知识是教师传授得到的
B. 教师是学生的帮助者和促进者
C. 教师是教学活动的唯一主角
D. 教师应重点关注如何去教

A. 科学性
B. 强制性
C. 普遍性
D. 基础性

A. 动作自动化
B. 能利用微弱线索
C. 能在不利条件下维持正常操作水平
D. 将动作整体逐一分解

A. 孩子不安时，依恋对象更能抚慰孩子
B. 依恋对象可以不止一人
C. 孩子最愿意与依恋对象待在一起
D. 依恋对象使孩子们有安全感

A. 有利于提高教学效率
B. 有利于发挥教师的主导作用
C. 不利于学生主体性的发挥
D. 有利于培养学生的创造性与动手能力