教学的中心环节包括（）和（）两个部分。

单项选择题

教学的中心环节包括（）和（）两个部分。

A. 引发动机；感知教材
B. 理解教材；巩固知识
C. 感知教材；理解教材
D. 巩固知识；运用知识

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单项选择题

在学科教学、学校与课堂管理、辅助性服务工作中以及学校生活的各个层面对学生进行道德教育。这属于（）。

A. 直接的道德教育
B. 间接的道德教育
C. 私德教育
D. 公德教育

单项选择题

下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）。

A. 国家实施九年义务教育，需要收取学杂费
B. 学校要遵循教育为先的原则
C. 国家鼓励教科书循环使用
D. 县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育

单项选择题

马斯洛的需要层次理论中，“尊重的需要”属于（）。

A. 基本需要
B. 成长需要
C. 物质需要
D. 生物需要

单项选择题

“教师是人类心灵的工程师”，这句话是（）的名言。

A. 马甲斯基
B. 苏霍姆林斯基
C. 加里宁
D. 陶行知

单项选择题

新课改给老师的定位是（）。

A. 学习者
B. 定位者
C. 主导者
D. 辅助者

单项选择题

小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分，保留句子的主要成分”后，将“我的妈妈是纺织厂的工人”缩成“妈妈是工人”。根据加涅的学习结果分类，小明的学习属于（）。

A. 言语信息的学习
B. 智慧技能的学习
C. 态度的学习
D. 动作技能的学习

单项选择题

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》属于以下哪种规范性文件？（）

A. 教育基本法律
B. 教育行政法规
C. 教育部门规章
D. 教育单行法律

单项选择题

某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的辅导班，甚至强制成绩较差的学生到其辅导班学习，将学生家长拉进微信群进行宣传。陈某的做法违反了教师职业道德现范中的（）要求。

A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 诚实守信
D. 为人师表

单项选择题

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

A. 不同的学习情境
B. 不同的学习层次
C. 不同的学习结果
D. 不同的学习水平

单项选择题

“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”布鲁纳认为这是知识运用的最低要求，唯有如此，才能做到知识的有效迁移。从以上可以看出，布鲁纳的关于教师学科结构的理论更多地与（）的迁移理论有关。

A. 桑代克
B. 贾德
C. 奥苏贝尔
D. 苛勒