单项选择题
学生通过智慧教室实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。
A.正确
B.错误
学生通过智慧教室实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。
A.正确
B.错误
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多项选择题
以下关于信息化教学设计的描述中，正确的是（）。
以下关于信息化教学设计的描述中，正确的是（）。
A.从静态教学设计转变为动态信息设计
B.从传统教案编写转变为资源设计，让解读教材变为引导知识学习
C.从重视结果评价转变为能力评价
D.从突出“学”转变为突出“教”
多项选择题
乔纳森将“问题”分为良构(well-structured)问题和劣构(ill-structured)问题两大类型。良构问题具有明确的已知条件，并在已知条件范围内运用若干规则和原理来获得同一性的解决方法。良构问题的求解模式是以信息加工学习理论为基础的。以下属于良构问题的特点的是（）
乔纳森将“问题”分为良构(well-structured)问题和劣构(ill-structured)问题两大类型。良构问题具有明确的已知条件，并在已知条件范围内运用若干规则和原理来获得同一性的解决方法。良构问题的求解模式是以信息加工学习理论为基础的。以下属于良构问题的特点的是（）
A.呈现问题的所有组成部分
B.需要学习者对问题作出判断，并说明理由
C.涉及某一知识领域中某些常规的、良构的概念和规则
D.对学习者呈现的是良构的、有求解方法的问题(在问题陈述中规定了问题的条件)