良构问题和劣构问题是完全相互独立的两个实体。

单项选择题

良构问题和劣构问题是完全相互独立的两个实体。

A.正确
B.错误

点击查看答案

多项选择题

乔纳森将“问题”分为良构(well-structured)问题和劣构(ill-structured)问题两大类型。良构问题具有明确的已知条件，并在已知条件范围内运用若干规则和原理来获得同一性的解决方法。良构问题的求解模式是以信息加工学习理论为基础的。以下属于良构问题的特点的是（）

A.呈现问题的所有组成部分
B.需要学习者对问题作出判断，并说明理由
C.涉及某一知识领域中某些常规的、良构的概念和规则
D.对学习者呈现的是良构的、有求解方法的问题(在问题陈述中规定了问题的条件)

单项选择题

根据教学媒体作用于人的感官不同，可以将教学媒体分为：非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体。

A.正确
B.错误

单项选择题

教学媒体的受控性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会。

A.正确
B.错误

单项选择题

教学媒体的表现性也称为表现力，指教学媒体不受时间、空间限制，把储存的信息内容重新再现的能力。

A.正确
B.错误

单项选择题

媒体的共同特性包括固定性、扩散性、重复性、组合性、工具性和能动性。

A.正确
B.错误

单项选择题

教学资源是指在传播知识、技能和情感的过程中，储存和传递教学信息的载体和工具，包含软件和硬件两部分。

A.正确
B.错误

多项选择题

选择教学媒体的原则有（）。

A.最优决策原则
B.有效信息原则
C.优化组合原则
D.整体满意原则

多项选择题

选择教学媒体的依据有（）。

A.依据教学目标
B.依据教学内容
C.依据教学对象
D.依据教学条件

单项选择题

按教学任务划分，可以将课型分为新授课、练习课、实验(实践)课、复习课、讲评课。

A.正确
B.错误

单项选择题

赫尔巴特的五段课堂教学过程模式为（）。

A.预备→提示→比较→概括→应用
B.引出课题→理解原理→构思方案→动手实验(实践)→结论分析
C.自查互评→归类指导→激发思维→活化知识→促进迁移
D.提出问题→分析问题→自主探究→解决问题→促进迁移