（）成为教学的基本组织形式。

填空题（）成为教学的基本组织形式。

1.问答题简述古代学校教育的特点。

2.问答题起始阶段教育的特点有哪些？

①教育和生产劳动、社会生活具有融合性。
②教育具有原始性。
③教育具有同一性。

3.问答题简述教育发展的三个历史阶段。

4.填空题依据教育在不同历史阶段的存在方式划分，可以将教育划分为（）。

5.问答题社会教育的特点有哪些？

①对象的全民性。
②地点的广范性。
③内容的实用性。
④时间的终身性。
⑤形式的开放性。

6.问答题家庭教育的特点有哪些？

7.填空题按照教育的实施机构，（）等多种教育形态在实体化教育产生以后，就同时并存于不同的社会之中。

8.判断题库姆斯等人对非正规教育概念的陈述，伊里奇所主张的非学校化观念，都是非制度化教育的思潮的代表。提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。他们主张“教育不应再限于学校的围墙之内”。

9.填空题依据教育的（）划分，教育的形态经历了从（）到（），再到（）的演变。

10.填空题“终身教育”概念（）三个基本术语为基础，带来了一个学习化的社会，带来了教育观念的变革。