中小学生的认知卫生问题主要包括（）。

多项选择题中小学生的认知卫生问题主要包括（）。

A.心理性卫生问题
B.发展性卫生问题
C.成长性卫生问题
D.适应性卫生问题

1.单项选择题训练思维的新异性一定要摆脱（）的影响。

A.思维方式
B.常用思维
C.一般性思维
D.思维定势

2.单项选择题一种朝着许多不同方向，寻求多种解决问题的方法的思维，叫做（）。

A.求异思维
B.多向思维
C.多元化思维
D.求同思维

3.单项选择题促进记忆的一种思维方式是（）。

A.幻想
B.联想
C.梦想
D.遐想

4.单项选择题一位著名哲学家说：“一切知识，不过是记忆。”他是（）。

A.笛卡尔
B.培根
C.休谟
D.贝克莱

5.单项选择题先天因素很好，后天因素不佳，或后天因素很好，先天因素不佳等，都难以使（）得到充分的发展。

A.辨析能力
B.学习能力
C.认知能力
D.组织能力

6.单项选择题小学中高年级儿童已经能在（）的基础上进行抽象分析与综合。

A.认知与表象
B.记忆和表象
C.判断与表象
D.表象和概念

7.单项选择题小学三、四年级学生是思维发展的质变时期，已经能对客体的关系根据（）进行或多或少的说明。

A.本质
B.表象
C.推理
D.分析

8.单项选择题随着年龄的增大，小学生的记忆方法便由（）向意义记忆过渡。

A.无意记忆
B.强迫记忆
C.任意记忆
D.机械记忆

9.单项选择题小学低年级儿童对意义记忆的方法还很生疏，不善于进行（）。

A.储存与积累
B.分类和对比
C.分析和归纳
D.概括与总结

10.单项选择题由于受知识经验和生理成熟程度的限制，小学生的认知发展水平还较低，尚处于（）。

A.成长的初级阶段
B.不够成熟阶段
C.发展变化之中
D.急剧变化之中