失智老人常常出现记忆力减退的症状，这属于（）的评估内容。

单项选择题失智老人常常出现记忆力减退的症状，这属于（）的评估内容。

A.认知能力
B.情绪状态
C.生活自理能力
D.身体健康状况

1.单项选择题评估失智老人健康状况时，观察其日常行为表现的主要目的是（）

A.了解其兴趣爱好
B.判断其智力水平
C.发现潜在的健康问题
D.评估其社交技能

2.单项选择题在评估失智老人健康状况时，首要关注的是老人的（）

A.心理状况
B.社交活动
C.身体功能
D.居住环境

3.单项选择题（）是失智症治疗药物使用中需要注意的事项。

A.可以与酒精同时使用
B.可以在未经医生指导的情况下自行调整剂量
C.必须严格遵循医生推荐的用法用量
D.药物可以完全治愈失智症

4.单项选择题（）可以帮助调节谷氨酸能神经传导，对改善中重度失智症患者的症状有一定效果。

A.抗抑郁药
B.抗精神病药
C.胆碱酯酶抑制剂
D.NMDA受体拮抗剂

5.单项选择题在失智症治疗药物中，（）并不直接改善认知功能，但可以帮助控制伴随的焦虑、抑郁等精神症状。

A.抗抑郁药
B.抗精神病药
C.胆碱酯酶抑制剂
D.脑血管扩张剂

6.单项选择题失智症治疗药物中，（）主要通过抑制乙酰胆碱酯酶来提高脑内乙酰胆碱水平。

A.抗抑郁药
B.抗精神病药
C.胆碱酯酶抑制剂
D.NMDA受体拮抗剂

7.单项选择题（）更适合安抚失智老年人的情绪。

A.嘈杂、拥挤的环境
B.昏暗、压抑的环境
C.安静、舒适的环境
D.忙碌、多变的环境

8.单项选择题养老护理员在面对失智老年人情绪激动时，首先应该（）

A.立即制止他们的行为
B.给予他们适当的安抚和关心
C.让他们自己冷静下来
D.找家属来处理

9.单项选择题养老护理员在安抚失智老年人情绪时，不恰当的是（）

A.用温柔的声音和他们交流
B.轻拍他们的肩膀以示安慰
C.嘲笑他们的行为或言语
D.引导他们进行深呼吸来放松

10.单项选择题在安抚失智老年人情绪时，有效的是（）

A.与他们争论，让他们明白自己不对
B.用命令的口气让他们平静下来
C.使用简单明了的语言和他们交流
D.忽略他们的情绪，直接处理事情