在母亲节的时候，王老师给学生提供了一些卡片、胶水、小木棒等材料，让学生实际动手去制作“母亲节贺卡”、“康乃馨”等小礼物。这样培养学生创造性的方法是（）。

为了提高学生的成绩，邵老师把工作的中心和焦点全放在了成绩上。她认真备课，仔细研究每一堂课的内容，认真研究课程时间分配。这说明邵老师处在（）。

课间的时候，小梅的铅笔盒掉到地上，正巧被打闹的同学不慎踩到，尽管同学已经向他道歉，但小梅还是伤心的哭起来，怎么也哄不好。小梅的气质类型最可能属于（）。

对牛老师来说其实并没有严格界定的劳动场所，无论是课堂上，还是教室外，甚至校园外都可能成为他教育教学的地点。这体现了教师劳动的（）。

在我国，课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性，根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此，在初中阶段主要设置（）课程。

叮铃铃，上课啦。语文课堂上，老师向学生们展示生字：“风、花、雪、月。”这属于（）。

下列关于壬戌学制表述有误的是（）。

老师要求同学们第二天带100根小木棒来学习数数。妈妈买回木棒，随口说了一句：路上掉了一根，这应该不够100根。小明着急的哭起来，说老师要求的100根，少一根都不行。小明处在（）。

小明晚上跟随妈妈出去，他总喜欢盯着对面的车灯看，一段时间后，小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的（）。

小明登录某网站需要验证码，小明在输入验证码后，再去想验证码是什么已经记不起来了。不属于这种记忆特点的是（）。