A.实务过程中接案、搜集资料和预估的能力
B.项目开发能力
C.项目管理能力
D.团队精神
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A.价值观
B.行为守则
C.伦理冲突
D.理论知识
A.解决社会问题不一定需要社会工作者采用专业手法
B.社会工作的方法特征在于其对服务对象问题的剖析思路
C.采用整合方法即针对同一对象可以采用多种社会工作技术
D.社会工作一定能解决问题
A.与服务对象达成口头或书面的工作协议
B.协助服务对象的改变
C.成效评估
D.促进环境的改变
A.做好充分的心理准备,设想好可能场景及其应变策略
B.了解对方的心理状态、动机、需求、原因及其看法
C.决定是提供服务还是转介到其他机构
D.设立工作目标,发现候选方案和决定实施方案
A.制订计划
B.搜集资料和预估
C.评估
D.结案
A.学校社会工作
B.残疾人社会工作
C.家庭社会工作
D.医院社会工作
A.“人”
B.“问题”
C.“机构”
D.“方法”
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.研究工作
A.哲学、伦理和意识形态
B.历史演进
C.基础理论
D.研究方法
A.个案工作
B.团体工作
C.社区工作
D.研究工作
最新试题
通过提供社会服务,社会工作者体会了专业伦理,演练了专业技术,在体现和演练实践智慧中,其知识、能力、素养进而综合素质都会得以积极提升体现的是社会工作的()。
英国的伊丽莎白济贫法的内容不包括()。
知识帮助、心理帮助、角色帮助、行为帮助、出院辅导、资源整源、临终关怀等服务是在()中提供的。
()是社会工作研究区别于其他社会研究的根本特征。
下列()不属于“汤恩比馆”的特点。
社会工作的显功能变现为()。
不同岗位的社会工作者应该体现相应的社会工作专业能力岗位能力,其中不包括()。
1987年,民政部和()签订了联合办学的协议,决定在该校社会学系建立社会工作与管理专业,这标志着社会工作教育在中国内地开始恢复。
社会工作的价值冲突主要体现在()。
谈谈社会工作的发展历史。