A.心理学
B.社会学
C.医学
D.社会福利
E.政治学
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A.在物质性帮助、能力提升和意识激发三个层面帮助服务对象
B.强化服务提供者
C.改变案主的价值观
D.在分配资源、推进公正和促进文明三方面推动社会改变
E.改变案主的认知
A.社会工作的组织
B.政府
C.社会工作的机构
D.专业社会工作者
E.研究机构
A.平等
B.尊重
C.个性
D.人权
E.社会公正
A.加快发展经济,增加社会福利投入
B.高校与社会的责任共担
C.提高社会工作人员的专业素质
D.大力发展社会工作教育
A.2000
B.2001
C.2002
D.2003
A.清华大学
B.北京大学
C.南京大学
D.燕京大学
A.30
B.40
C.50
D.60
A.1919,1931
B.1919,1932
C.1918,1931
D.1918,1932
A.设于贫民区,备有宿舍,工作人员与贫民共同生活
B.没有既定工作计划,视居民实际需要而开展工作
C.尽量发动外地人力,培养其自动自发和互助合作的精神,为地方服务
D.除成为当地服务中心外,并尽量设法将本国及外国的文化向当地居民介绍,使之也成为当地的文化中心
A.伊丽莎白济贫法
B.慈善组织会社
C.汤恩比馆
D.睦邻组织运动
最新试题
不同岗位的社会工作者应该体现相应的社会工作专业能力岗位能力,其中不包括()。
关于社会工作的框架,下列不正确的是()。
采用社区调查、走访关键线人等手法获得社区的一般信息属于()的内容。
知识帮助、心理帮助、角色帮助、行为帮助、出院辅导、资源整源、临终关怀等服务是在()中提供的。
下列关于专业价值叙述正确的有()。
服务提供者要素可以细化()。
简述社会工作按照“机构”进行划分的领域。
进行社区教育使市民认识到亲子关系不当对孩子的负面影响,这一行为所体现的功能为()。
社会工作的实务伦理不包括()。
1987年,民政部和()签订了联合办学的协议,决定在该校社会学系建立社会工作与管理专业,这标志着社会工作教育在中国内地开始恢复。