A.与社会实践相结合
B.树立不断学习理念
C.严格自我解剖
D.自觉坚持慎独
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A.教书育人
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
A.以人为镜,可以知得失
B.桃李不言,下自成蹊
C.人只能用人来建树
D.吾日三省吾身
A.只教书不育人
B.不教书也不育人
C.只育人不教书
D.教书育人不精湛
A.循循善诱和因材施教体现了以人为本的理念
B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人体现了新师德规范的继承性特点
C.提出实施素质教育的要求体现了新师德规范的创新性特点
D.志存高远、勤恳敬业体现了自律的师德规范
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
A.教书育人
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.为人师表
A.热爱祖国与人民
B.不得有违背党和国家方针政策的言行
C.廉洁奉公
D.拥护中国共产党领导
A.理解学生是处理师生关系的根本出发点
B.树立正确师生观的核心问题是公正对待学生
C.教师进行教育活动的前提是尊重学生
D.教师对学生提出的各种要求要符合其年龄特点,这是指严而有
A.当前师德失范与沦丧现象的大量出现
B.教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点
C.教育活动蕴含着道德特性
D.教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现
最新试题
真正的工匠精神应该是()三者的统一。
从社会层面关爱教师心理健康的做法主要有()
青年教师在开展教科研活动中,应该努力培养刻苦钻研的精神,运用科学有效的方法,()寻找突破口。
发展性师德评价是一种()的师德评价,体现现代职业教育和技能人才培养的教育理念。
树立道德榜样,提高道德意识,促进社会道德人格的形成,提升道德文明,是现代社会()的目的。
师应实现师德的内外统一,向师德模范看齐,不受()等不良社会思潮的影响。
新时代,技工院校的教师要具有以下几个方面的素养()
教科研活动是一个充分展示(),发挥()的过程。
教师职业道德的培养和塑造要注重()相统一。
师德培训做到全员参与,全面提高,全员指的是()