A.逻辑信息
B.体检信息
C.一般信息
D.不合逻辑信息
E.鉴别信息

A.诊断疾病
B.评估个人未来出现特定疾病或因某疾病致死的可能性
C.预测评估对象的寿命
D.提供疾病治疗建议
E.健康监测

A.寒
B.热
C.温
D.凉
E.苦

A.横断面研究
B.病例对照研究
C.现况调查
D.生态学研究
E.队列研究

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变，提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说，健康教育更侧重个体，健康管理更侧重群体

A.威士忌
B.金酒
C.伏特加
D.特基拉

A.特基拉
B.伏特加
C.朗姆酒
D.金酒

A.威士忌、特基拉、伏特加
B.特基拉、白兰地、葡萄酒
C.伏特加、金酒、葡萄酒
D.白兰地、葡萄酒、威士忌

A.特基拉
B.伏特加
C.朗姆酒
D.金酒

A.Moskovskaya（莫斯科绿牌）、Wyborowa（维波罗瓦）、Jarzebik
B.Stolichnaya（苏联红牌）、Stolovaya、Moskovskaya（莫斯科绿牌）
C.Stolichnaya（苏联红牌）、Jarzebik、Luksusowa
D.Moskovskaya（莫斯科绿牌）、Stolichnaya（苏联红牌）、Wyborowa（维波罗瓦）