单项选择题（）提出了被研究者广泛接受的生涯的定义，即生涯是个体在其生命历程中所扮演的综合的连续的角色。
A.舒波
B.萨维卡斯
C.霍兰德
D.帕森斯
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1.单项选择题“认为自己某一件事情没有办好、未获得成功，就是自己一无是处、毫无价值对策证明”这种不良认知的特点是（）
A.绝对化要求
B.过分概括
C.糟糕至极
D.追求完美
2.单项选择题学校心理辅导的理念、内容等对学校物质环境和心理环境的影响和建设指的是（）
A.学校心理辅导学科教学渗透
B.学校心理辅导校园环境渗透
C.学校心理辅导课程
D.团体心理辅导技术
3.单项选择题（）是一种没有价值条件的积极关注，即使自我*行为不够理想时，他觉得自己仍受到父母或他人真正的尊重、理解和关怀。
A.真诚
B.共情
C.人格成长
D.无条件积极关注
4.单项选择题建立团体契约指的是团体心理辅导（）常用到的技术。
A.关系建立阶段
B.团体工作阶段
C.团体结束阶段
5.单项选择题理性情绪行为辅导法中的合理情绪想象技术属于（）
A.认知技术
B.情感技术
C.行为技术
D.精神分析
6.单项选择题学校心理辅导与思想政治教育的差异性不包括（）
A.目标不同
B.内容不同
C.本质不同
D.服务对象不同
7.单项选择题关注人们如何被赋予信心，了解人们的优势，了解生命中关于真正自我的哪些问题需要改正，以及如何改正的心理辅导方法的是（）
A.精神分析法
B.行为辅导法
C.认知行为辅导法
D.以人为中心辅导法
8.单项选择题以下应对方式中不属于积极应对方式的是（）
A.倾诉
B.转变看法
C.寻求帮助
D.逃避
9.单项选择题（）的基本特征是交互性社交交流和社交互动能力的持续损害和受限的、重复的行为、兴趣或活动模式。
A.神经发育障碍
B.孤独症
C.特定学习障碍
D.注意缺陷
10.单项选择题由日常生活中出现的变化和冲突所引起的不良反应指的是（）
A.病理性危机
B.成长性危机
C.境遇性危机
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协助成员投入团体的方法不包括（）
题型：单项选择题
中小学生的时间管理与其学业成绩、自尊、心理健康密切相关。
题型：判断题
既服从于当前活动的目的和任务，又能节约意志努力的注意，是有意注意。
题型：判断题
心理辅导是一种专业的助人行为。
题型：判断题
（）是指家庭的氛围，分为软环境和硬环境两个层次。
题型：单项选择题
在中小学校园里，有时可见到一些小男生与小女生常常亲密接触，这是因为（）
题型：单项选择题
（）是一种常见的情感，人人均可以出现，当个体遇到精神压力，如挫折境遇突发事件时免不了出现这样的情绪。
题型：单项选择题
在整个小学阶段，小学生的情绪带有很大的情境性，容易受具体事物、具体情景的支配。
题型：判断题
中小学生心理辅导的学校支持包括了（）
题型：单项选择题
在小学阶段没有必要开展职业生涯教育。
题型：判断题