A.预约挂号服务
B.职业测评指导服务
C.简历创建服务
D.匹配推荐服务
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A.帮助劳动者了解职业状况
B.向劳动者提出培训建议
C.修订企业经营战略
D.开展对劳动者个人职业素质和特点的测试,并对其职业能力进行评价
A.促进农村劳动者与用工需求匹配
B.确保教育培训质量
C.提升农村劳动者的工作时间
D.建立多方合作共赢的长效机制
A.对政策落实成效的建议
B.对政策调整完善的建议
C.对政策宣传推广的建议
D.对政策实施工作的建议
A.根据企业目标制定长期培训计划
B.根据企业战略确定培训计划
C.根据市场需求调整培训内容
D.根据员工需求调整培训计划
A.经济拉动
B.市场服务
C.社会保险
D.个人创业
A.反应技术
B.调节技术
C.引导参与的技术
D.解决问题的技术
A.小丽是个活泼开朗的女孩
B.小刚每次做题都会很紧张
C.小强不喜欢极端的选项
D.小华经常接受这样的测验
A.职业能力与职业指导的岗位无关
B.职业能力与职业道德无关
C.职业能力与知识结构的更新无关
D.职业能力问题也是职业道德问题
A.组织目标的个人部分
B.个人志向
C.职业生涯
D.理想职业目标
A.成长阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.维持阶段
最新试题
在进行专业指导时,把握通用能力培养目标的方法包括()
在策划职业指导资源开发时,主要途径有()
为有效解决企业临时性、季节性用工需求,可以()
在指导设计个人职业发展规划的过程中,常见的操作要点包括()
职业指导对个人的影响主要有()
影响高校毕业生择业心态的有()
农村困难人员就业帮扶的工作进度应该按()来安排。
可以利用()等多种形式科学做好在职员工指导的需求调查。
工作环境包含的范围相对较广,在指导低级别职业指导工作者帮助求职者了解工作环境时,要遵循针对性原则。
制定农村困难人员就业帮扶指导方案时,需要注意的要点有()