A.焦躁不安，急于就诊
B.挑选医师，以求高明
C.祈求医师，期待正确诊疗
D.紧张不安，诉说杂乱
E.坦然面对，不紧张

A.主动性降低、耐受能力和自控能力增加
B.主动性降低、耐受能力和自控能力下降
C.主动性增加、耐受能力和自控能力下降
D.主动性、耐受能力和自控能力增加
E.主动性和自控能力下降、耐受能力增加

A.生理的需要
B.爱和归属的需要
C.安全的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要

A.角色期待
B.角色转换
C.角色冲突
D.角色矛盾
E.角色缺如

A.紧急事件应激晤谈
B.使用着陆技术
C.使用安全岛技术
D.帮助小张联系其男友
E.给小张尽快介绍一位男友

A.使用SAS、SDS评估情绪
B.使用EPQ评估性格
C.使用TAF评估情绪、认知和行为
D.使用LES评估负性事件
E.评估精神状况

A.倾向性危机
B.过渡性危机
C.失恋性危机
D.发育性危机
E.外部危机

A.使用“着陆”技术
B.防止王先生自杀
C.告知干预计划
D.说服王先生配合治疗
E.陪伴在王先生身边，理解他的反应

A.生态危机
B.存在性危机
C.创伤性危机
D.精神病理危机
E.环境危机

A.为王女士寻找保姆照顾
B.请求王女士的领导为其调换岗位
C.帮助王女士重建认知图式，使其获得新的平衡
D.告诉王女士接受现实
E.对王女士进行死亡教育