皮亚杰将学习者认知发展分为了四个阶段，一是感知运动阶段（0～２岁）、二是前运...

单项选择题皮亚杰将学习者认知发展分为了四个阶段，一是感知运动阶段（0～２岁）、二是前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～12岁）、形式运算阶段（12～15岁），对初中中学学习化学的学生而言，他们属于哪一阶段的认知发展水平（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段

1.单项选择题下列认知性学习目标的水平层次最高的是（）。

A.知道
B.了解
C.评价
D.认识

2.单项选择题化学基本观念包括知识类观念.方法类观念和情意类基本观念，下列不属于知识类化学基本观念的是（）。

A.元素观
B.微粒观
C.变化观
D.计量观

3.单项选择题关于现代教学设计的特征，下列选项正确的是（）。

A.“三备与三写”
B.强调教师作用
C.强调教学的预设性
D.以学生的“学”为教学设计的出发点，遵循学生的内在规律

4.单项选择题化学教育的总目标是要切实体现下面的理念（）。

A.以让学生学习化学知识为本
B.以让学生掌握化学实验技能为本
C.以培养科学方法为本
D.以学生的发展为本

5.多项选择题滑轮的分类:按滑轮数量多少分有（）。

A、单滑轮
B、双滑轮
C、三轮
D、四轮
E、多轮

6.判断题血清学试验只能检测抗体，不能检测抗原。（）

7.单项选择题创业者的六大特征中，()是一种引导力，能够更好的管理团队。

A、领导能力
B、责任感
C、冒险精神
D、意志力

8.单项选择题将创业风险划分为主观创业风险和客观创业风险的划分标准是（）。

A、按创业风险产生的原因划分
B、按创业风险产生的内容划分
C、按创业风险与创业过程的联系划分
D、按创业风险对资金的影响程度划分

9.单项选择题（）将企业经营全过程，按其内在的逻辑关系制成的流程图，针对流程中的关键环节和薄弱环节进行调查分析，找出可能存在的潜在风险，并分析该风险存在的原因和可能造成的损失程度。

A、流程图分析法
B、组织结构分析法
C、财务报表分析法
D、事件树分析法

10.单项选择题创业者，最初是在1755年，由法国经济学家()引入经济学中。

A、康梯龙
B、萨伊
C、彼得克鲁克
D、熊彼特