判断题基于儿童生活需要的前提和背景,儿童游戏的动机得以产生,并主要表现为:活动性动机、探究性动机、成就性动机、亲和性动机。
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2.单项选择题4岁的乐乐在当“医生”,她用铅笔当注射器给娃娃打针,又把石子当糖果分给娃娃。从儿童认知发展的阶段分类,这属于()。
A.感觉运动游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.结构游戏
3.单项选择题下列游戏中,属于训练前庭平衡功能和身体协调性的是()
A.抓痒游戏
B.爬梯子游戏
C.泥土游戏
D.玩水游戏
4.单项选择题按照玩具的外部形状及用途分类,下面几组中不属于成型玩具的是()
A.小飞机、小汽车、小轮船
B.雪花片、串珠、橡皮泥
C.木头、石头、沙、土、草
D.仿真针管、听诊器
5.单项选择题()认为游戏本身不能促进儿童积极学习和发展,但是可以在游戏活动中练习已经习得的技能。
A.康德
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.斯宾塞
6.单项选择题为小班儿童布置室内游戏环境,应注意()
A.提供的材料应体积较小,同类材料数量较少
B.可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型
C.提供的材料应体积较小,同类材料数量较多
D.应提供较复杂的操作材料,如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等
7.单项选择题下面关于游戏的描述性特征说法错误的是()
A.游戏行为等同于探究行为
B.游戏是重过程、轻结果的行为
C.游戏区别与工具性行为,是一种幻想的、假装的行为
D.游戏是内部动机所控制的行为
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在角色游戏中幼儿用最简单的、最直观形象的动作表现游戏情节。
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