单项选择题以下哪一项不属于时间管理的维度?()
A.时间价值感
B.时间监控观
C.时间测量感
D.时间效能感
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1.单项选择题如何开展中学生职业生涯教育?()
A.开设切实可行的职业生涯教育课程
B.加强宣传,使中学生职业生涯教育深入人心
C.加强职业生涯教育机构和师资队伍建设
D.以上均正确
2.单项选择题时间管理的SMART标准,不包括下列哪一项?()
A.实用性
B.具体性
C.可衡量性
D.相关性
3.单项选择题对于中学生在时间管理中存在问题,下列哪一项是不恰当的?()
A.浪费不易被察觉的时间
B.不善利用课余和零碎时间
C.不会制定学习计划
D.大多数中学生的时间管理能力相同
4.单项选择题按照时间管理4象限原则,大多数学生会更关注的是哪一个象限的事件?()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
5.单项选择题当前我国中小学生职业生涯教育的现状,以下描述恰当的是()
A.专业师资队伍不足
B.大多数家长了解职业生涯教育
C.中小学生具备比较全面的职业意识
D.高中生已经具备较好的职场规划
6.单项选择题当个体进入高中阶段后,高中生会做出一些带有实验性质的较为宽泛的职业选择,这说明他们的职业生涯阶段进入了哪一个阶段?()
A.维持阶段
B.成长阶段
C.确立阶段
D.探索阶段
7.单项选择题个人的职业生涯通常要经过几个阶段,其中从小学到初中这个年龄段,被认为是哪个阶段?()
A.维持阶段
B.成长阶段
C.确立阶段
D.探索阶段
8.单项选择题小学阶段的生涯教育的侧重点是()。
A.生涯规划,增强社会意识
B.生涯探索,培养合作能力
C.生涯启蒙,发现兴趣
D.职业规划,加强专业技能
9.单项选择题开展职业生涯教育对中学生的成长和发展的作用,下列哪一项的表述是不恰当的?()
A.促进中学生正确认识自我
B.促进中学生自觉学习
C.有助于解决升学与就业的困惑
D.有助于协调心理与生理的发展
10.单项选择题中小学的生涯教育主要是解决什么问题?()
A.行为问题
B.角色认知问题
C.情绪管理问题
D.学习成绩问题
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