多项选择题以下对青少年决策能力的判断正确的是()。
A.决策是问题解决的一部分。
B.决策常表现为相对独立的过程。
C.决策是指从几个可能的行动方案中选择一个方案,确定行为策略的过程。
D.决策是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,运用信息加工的术语讲,就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
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1.多项选择题创造也是一种过程,包括()。
A.准备期
B.酝酿期
C.豁朗期
D.验证期
2.多项选择题以下对学业求助描述正确的是()。
A.指学生在遇到学业问题时,主动向其他人寻求帮助的过程。
B.向他人求助往往意味着示弱或依赖。
C.求助是一种积极的学习策略,有助于我们充分利用身边的各种资源完成学习任务。
D.求助是一种人际互动过程。
3.多项选择题心理“阅览室”建立所需要的设备有()。
A.阅览架
B.电视机
C.书柜和桌椅
D.心理图书、报刊和杂志
4.多项选择题高品质的注意力表现在()。
A.学生掌握集中精神、排除干扰的能力。
B.学生能够同步进行多项任务。
C.学生能够合理地在各种不同任务之间分配注意力。
D.学生的无意注意时间越长越好。
6.问答题简述心理辅导的模式。
7.多项选择题与“复原力”同义的词包括()
A.恢复力
B.心理韧性
C.压弹
D.抗逆力
E.心理弹性
8.多项选择题埃里克森认为,人生各阶段形成的品质包括()
A.希望
B.意志
C.目的
D.能力
E.忠诚
9.单项选择题依恋理论认为,系统内的行为模式是一种()。
A.循环关系
B.直线关系
C.因果关系
D.曲线关系
10.单项选择题认知情景模型理论中的“判断冲突的原因、责任归属、自我应对效能,并决定如何应对”,属于()
A.初级评估
B.次评估
C.再评估
D.预评估
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加强初中生的适应能力有助于他们学习成绩的提高。
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