判断题单纯的理论探讨或具体操作的陈述就是课程模式。
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1.填空题杜威教育思想体系的核心是()。
4.单项选择题教育对于社会的作用主要是通过下列哪一项来实现的()
A.发展生产力
B.改变意识形态
C.人才培养
D.创造文化
5.单项选择题人之所以具有可教育性,就在于人具有()。
A.差异性
B.不均衡性
C.需要性
D.可塑性
6.单项选择题“染于苍则苍,染于黄则黄”是着重强调下列哪个因素对人身心发展的影响?()
A.遗传素质
B.社会环境
C.学校教育
D.家庭教育
7.单项选择题在一定社会和教育条件下;青少年的身心发展阶段具有()。
A.顺序性特征
B.稳定性特征
C.不均衡性特征
D.差异性特征
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行动研究是教师对他人教育教学行动的研究,目的在于帮助其他教师提升教育教学水平。()
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研究者可以使用不同的样本来重复前人的研究,以检验当时的研究在当前是否还有效,或者发生哪些变化。()
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下列哪些学者倾向于认为“课堂即学习结果或目标”?()
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以下描述属于“环境决定论”的有()。
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下列选项哪些是数十年来发达国家小学教育发生的变化?()
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教育对文化的保存与传递是指文化在空间上的一种延续。()
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内容分析法收集和分析的文本是指任何书面的、可读的,或者口头的作为交流媒介的东西。()
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教育学对教育所下的定义,指的是广义的教育,是就学校教育而言的。()
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教育理念从本质上来讲与教育现实相同。()
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最常见的课程的纵向结构为()。
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