多项选择题潜意识是个体不能知觉的精神活动,它由()构成。
A.潜在的意识
B.未知的精神活动
C.原始的冲动
D.原始的本能
E.出生后的多种欲望
F.出生后的心理演变
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题心理分析理论既是(),又是治疗方法。
A.人格理论
B.世界观
C.社会哲学
D.人生哲学
E.方法论
2.单项选择题合理情绪自助表是将认知重建的内容()。
A.格式化
B.模式化
C.具体化
D.表面化
3.单项选择题埃里斯50年代创立了理性情绪疗法(RET ),他把其归纳为()。
A.ABC 理论
B.SOR 理论
C.再认法
D.三栏目技术法
4.单项选择题在认知重建法中,辅导员更多扮演的是()的角色。
A.教师与朋友
B.心理医生与朋友
C.教师与指导者
D.指导者与朋友
5.单项选择题认知理论的出发点在于确认()是情绪状态和行为发现的原因。
A.认识和思想
B.思想和信念
C.认识和信念
D.思想和意念
6.单项选择题认知理论以改变来访者的()为目标。
A.适应不良性认知
B.适应性认知
C.不良性认知
D.不良适应性认知
7.单项选择题认知理论认为()是引起情绪不良和非适应性行为的根本原因。
A.认知偏激
B.认知越轨
C.认知歪曲
D.认知超前
8.单项选择题50年代中期,艾里思创造了()。
A.感性情绪法
B.心理情绪法
C.认知情绪法
D.理性情绪法
9.单项选择题共情的层次决定着共情的(),会产生不同的辅导效果。
A.程度
B.深度
C.质量
D.容量
10.单项选择题个人中心法非常注重辅导关系,认为辅导员自身的()决定了辅导的关系。
A.特质
B.素质
C.能力
D.品质
最新试题
心理辅导是一种专业的助人行为。
题型:判断题
()是指家庭的氛围,分为软环境和硬环境两个层次。
题型:单项选择题
中学生对认识自我的迫切要求,使得他们容易转向网络寻求答案。
题型:判断题
既服从于当前活动的目的和任务,又能节约意志努力的注意,是有意注意。
题型:判断题
关于家庭内部教育,以下陈述不恰当的是()。
题型:单项选择题
协助成员投入团体的方法不包括()
题型:单项选择题
在中小学校园里,有时可见到一些小男生与小女生常常亲密接触,这是因为()
题型:单项选择题
智力、情绪、人格需要属于什么?()
题型:单项选择题
对中学生进行自学能力的培养,是摆在中学教师面前的重要任务。
题型:判断题
家长对孩子的要求应该有求必应。
题型:判断题