侮骂、嘲弄、讽刺可能产生的后果是孩子自卑，感到无地自容。

判断题侮骂、嘲弄、讽刺可能产生的后果是孩子自卑，感到无地自容。

1.判断题赞美所传达的信息是孩子常常会认为父母赞扬自己是为了操纵自己，是要引诱他做父母喜欢的事情。

2.判断题“你就是不诚实!”这是贴标签这种“绊脚石”的典型语言。

3.判断题争论、辨驳就是用事实、道理说服，用反驳手段、逻辑知识或父母自己的意见去影响孩子。

4.判断题“我像你这么大的时候，学习是很努力的，哪像你这样懒散!”这是说教这种“绊脚石”的典型语言。

5.判断题警告所传达的信息能够让孩子感到害怕和顺从。

6.判断题“不听我的话，你就不要呆在这个家里了，你该去哪里去哪里!”这是警告这种“绊脚石”的典型语言。

7.判断题“我有归属感，当我受伤害时，我就去伤害别人；我不被爱。”孩子的这种行为目的是报复。

8.判断题孩子的任何行为的背后都有他的目的，就是满足心理的需求。

9.判断题所有可能带给你愉悦的、幸福的、平和的等正面情绪的行为。是可接受行为。

10.判断题行为不一定是具体的，能看得见，听得到的。