教师讲课时内容丰富生动、方式灵活、分析透彻，那么学生听课时就会兴趣浓厚。为知...

单项选择题教师讲课时内容丰富生动、方式灵活、分析透彻，那么学生听课时就会兴趣浓厚。为知识长进而感到满意，产生愉快体验的同时欲求更深的学问。这边是初中生（）体验。

A.道德感
B.理智感
C.荣誉感
D.美感

1.单项选择题初中生面临考试，既感到兴奋又感动不安，考完试，既感到轻松又感到担忧。这表明初中生（）。

A.情感活动的两极性
B.情绪活动的两极性
C.情绪活动的外露性
D.情感活动的外露性

2.单项选择题下列方式属于教师情绪调试中转移注意力的是（）。

A.学生犯错时，进行自我检讨
B.学生的表现让自己很生气，先喝一杯水再处理
C.向朋友倾诉自己的苦闷
D.将自己的坏心情写进日记本

3.多项选择题对青少年叛逆期的表述，下列选项正确的是（）。

A.14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄
B.具有反叛性格的学生当中，女生多于男生
C.学习成绩差的学生一定比学习成绩好的学生更加反叛
D.主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗

4.单项选择题在短时记忆阶段，记忆容量保持最大的是（）。

A.数字
B.颜色
C.字母
D.图形

5.单项选择题学生有时候会模仿教师的语气，甚至运用教师的经典语句进行表达。这一现象说明语言具有（）。

A.创造性
B.指代性
C.意义性
D.社会性

6.单项选择题冬天时节，学校组织冬泳，同学们跳进水里，最初感觉很冷，过一会儿就不觉得冷了，这种现象是（）。

A.感觉的对比
B.感觉的适应
C.嗅觉
D.感觉的后效

7.单项选择题暑假期间，小丁想跟爸爸妈妈外出旅游，但又想参加学校组织的夏令营，不知该怎么办，这种心理活动属于心理冲突中的（）。

A.多重趋避冲突
B.双避冲突
C.双趋冲突
D.趋避冲突

8.单项选择题某学生特别喜欢小动物，经常阅读相关的课外书籍，还饲养小动物并做视察记录，这种行为体现的是（）。

A.安全的需要
B.尊重的需要
C.归属和爱的需要
D.求知的需要

9.单项选择题儿童将“有头无尾”理解为“只有头没有尾巴”，“一针见血”理解为“扎一针就看见血”，表明其思维处于（）。

A.直觉水平的概括
B.直观形象水平的概括
C.抽象水平的概括
D.逻辑水平的概括

10.判断题突发事件引起的即时紧张焦虑属于应激反应。