下列四种情形中，智商相关程度最低的是（）。

孩子学会在家尊敬老人，后来在其他场合也做出尊敬老人的行为，这是（）现象。

经过一段时间的学习，学生已经表现出一定的学习效果，为鼓励学习行为的持续性，这时可以采取（）。

元认知监控通常包括四个步骤，其中首要的步骤是（）。

课堂上学生有很强的发言愿望，但老师总不满足，学生发言的积极性被打消。这种现象在经典性条件作用理论中被称为（）。

感觉动作阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

智力发展较差的学生，通过老师的具体提示或通过具体的学习可以熟练运用学习策略。（）

完善化和自动化是技能形成的标志。（）

有人把学业失败的原因说成是题目太难，这种归因属于外部稳定的归因。（）

持有建构主义发展观的心理学家有（）。