A.教育
B.环境
C.学习
D.遗传
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A.食物
B.条件刺激
C.无条件刺激
D.另一个中性刺激
A.规则
B.结果
C.目的
D.手段
A.趣味性
B.自由性
C.虚构性
D.社会性
A.老狼老狼几点钟
B.白雪公主与七个小矮人
C.开医院
D.猜猜我是谁
A.班杜拉
B.科尔伯格
C.格赛尔
D.斯金纳
A.主动形成认知结构
B.在已有的认知的基础上进行的
C.学会学习
D.刺激与反应之间建立联接
A.苛勒
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
A.气质具有很大的稳定性
B.不管环境如何变化,人的气质都不会发生变化
C.人的气质也会随环境的变化而变化
D.气质也会受遗传因素的影响
最新试题
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。
丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏,还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于()。
"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。