A.研学线路设计
B.研学课程内容
C.研学活动操作
D.研学预案准备
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A.“旅游+教育”
B.“实践+教育”
C.“旅游+实践”
D.“研究+教育”
A.中暑
B.骨折
C.低血糖
D.发炎
A.排查性
B.危险性
C.监督性
D.安全性
A.研学机构与驾驶员
B.研学机构与汽服公司
C.研学机构与广告公司
D.研学机构与服装公司
A.有利于研学旅行组织方作出正确的决策
B.有利于研学基地营地盈利
C.有利于确保学生研学旅行中的安全
D.有利于提高社会和家长对研学旅行的认可度
A.学校研学旅行指导师
B.旅行社研学旅行指导师
C.基(营)地研学旅行指导师
D.学生分组
A.主题
B.性质
C.定位
D.目标
A.知己知彼
B.尊重对方
C.协同合作
D.相互支持
A.学校研学旅行指导师
B.旅行社研学旅行指导师
C.基(营)地研学旅行指导师
D.学生研学组长
A.企业资源
B.企业能力
C.企业文化
D.企业组织结构
最新试题
学生很容易生气,也很容易哭,情绪变化比较大,这是属于()的表现。
学校要与研学机构,()、研学机构与餐饮酒店服务企业,研学机构与研学目的地签订专项安全责任书,明确各自的安全工作职责和安全工作要求。
行前物品准备讲解要详实,其中在旅行中“穿、带”环节,结合目的地的气候特点给出具体的建议,指导学生要依据()准备。
营销沟通按功能划分,可分为()和感情式沟通。
当研学旅行课程落实具体安排时,在餐厅的选择上,下列()是错误做法。
影响研学企业市场营销活动的最基本、最重要的环境是()。
对研学旅行可能的隐患进行()分析,需要界定出研学旅行活动目的地及过程中哪个区域或部分是危险源。
教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用到教育上,关注学生如何学习和发展,实务工作上特别关注()的学生。
旅行途中研学旅行指导师要及时关注研学学生的体验和感受,如出现部分同学晕车现象,应按照之前既定预案处理。在高速上一般车辆行驶()车程,即安排一次服务区休息,避免研学学生过于疲劳。
研学目标要求之一是(),即指要求的程度要符合课程标准的要求及学生的实际,过高过低都是不科学的,是可操作、可观察、可评价的。