每次考试小明都感到很紧张，有的时候紧张得手发抖，平时会做的题此时也没了思路，...

单项选择题每次考试小明都感到很紧张，有的时候紧张得手发抖，平时会做的题此时也没了思路，所以成绩一直不理想。这说明（）。

A.人不能有任何情绪
B.情绪是无法调控的
C.情绪是消极的
D.不良情绪会影响人的正常水平的发挥

1.单项选择题下列对情绪特点的叙述中，哪项是错的？（）

A.具有两极性
B.具有比情感更强的强度
C.具有不稳定性
D.具有明显的外部表现

2.单项选择题以下关于情绪的叙述，不正确的是（）

A.人类的情绪都可后天习得
B.人的情绪都可后天习得
C.人类的情绪都可后天习得的
D.情绪和认知没有任何关系

3.单项选择题大学生的情绪特点不包括（）。

A.缺乏热情
B.情绪延迟性及趋向于心境化
C.情感体验更加深刻、更加丰富
D.外向活泼

4.多项选择题非智力因素对大学生学习活动的主要作用是（）

A.有助于激励学习创新
B.有助于开发学习智力
C.有助于激发学习动力
D.有助于自我形象的提升

5.多项选择题考试焦虑的具体表现有（）

A.情绪上表现出担忧、焦虑、烦躁不安
B.认知上表现为注意力不集中，记忆力下降，思维僵化等
C.行为上表现为坐立不安、手足无措
D.身体上表现为头痛、食欲下降、睡眠不好等

6.单项选择题“学而时习之，不亦说乎“对这一经典语录的解读正确的是（）

A.学习是重要的
B.学以致用
C.学习是辛苦的
D.表达是重要的

7.判断题学习是大学生的首要任务，其中智力因素对大学生的学业成绩最为重要。

8.判断题狭义的学习通常是指通过学校教育获得知识和技能的过程，是人类所独有的活动。

9.判断题心理学研究表明：一个智力水平较高的人，如果他的非智力因素没有得到很好的发展，往往不会有太多的成就。

10.多项选择题以下关于心理、环境说法正确的是（）

A.恶和病是对问题环境的应对
B.心理障碍源于环境对人性的扭曲
C.环境不仅仅是小环境的原生家庭，更重要的是文化、时代和周围人的大环境
D.环境指的是文化、时代的大环境，与原生家庭无关