A.提供安静的环境，避免刺激
B.鼓励独立生活，减少照护
C.加强认知训练，提高记忆力
D.增加室外活动，多与人接触

A.防摔
B.防烫
C.防压疮
D.防高强度运动

A.情绪波动大
B.记忆力减退
C.社会角色转变
D.身体机能衰退

A.老年人记忆力增强，学习新知识更容易
B.老年人记忆力减退，但远期记忆不受影响
C.老年人记忆力全面减退，无法形成新的记忆
D.老年人记忆力不受年龄影响，与年轻时相同

A.为所有老人制定统一的照护计划
B.根据老人的个人喜好调整照护方式
C.在照护过程中不考虑老人的文化背景
D.固定时间安排所有老人的日常活动

A.兴奋和冲动
B.焦虑和紧张
C.孤独和抑郁
D.狂喜和暴躁

A.使用专业术语，以显示自己的专业水平
B.使用复杂的句式和长句子，以充分表达意思
C.使用简单明了的语言，避免使用老人不熟悉的词汇
D.使用夸张的肢体语言和面部表情，以吸引老人注意

A.在老人表达时频繁打断，提出自己的见解
B.只关注老人的话语表面，不深入理解其情感
C.保持眼神交流，适时点头示意自己在认真倾听
D.一边听老人说话，一边做其他事情

A.直接忽略，避免引起不必要的麻烦
B.立即反驳，证明自己的护理工作是正确的
C.耐心倾听，然后寻求解决问题的最佳途径
D.转移话题，让老人忘记不满的事情

A.单向传达信息
B.使用复杂专业术语
C.鼓励老人表达意见
D.只与家属沟通