下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是（）

单项选择题下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是（）

A.两种学习方式都是必要的，二者是相辅相成的
B.强调研究性学习是因为过去把接受性学习置于中心
C.彻底贬低接受性学习的价值
D.研究性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的

1.单项选择题 综合实践活动是具有独特功能和价值的相对独立的课程，与其他课程具有互补性，它的本质属性是（）。
①整体性
②实践性
③开放性
④生成性
⑤自主性

A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤

2.单项选择题不属于引起我国基础教育课程改革的因素是（）

A.目前我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任存在极大的反差
B.固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本转变
C.传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实
D.基础教育是关系国家、民族前途和命运的千秋大业，振兴教育，全民有责

3.单项选择题不属于三维目标的（）

A.知识
B.技能
C.意志
D.态度

4.单项选择题教育部《基础教育课程改革纲要》以及各科课程标准的实验稿颁布（）

A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2002年

5.单项选择题属于国家的课程文件，规定了国家在某方面或某领域的基本素质要求，因而成为基础教育课程改革灵魂的是（）

A.课程标准
B.教学大纲
C.教学计划
D.课程宗旨

6.单项选择题与自主性学习类似的说法是（）

A.被动学习
B.主动学习
C.机械学习
D.他主性学习

7.单项选择题基础教育改革中的（）取代了教学大纲.

A.课程标准
B.课程计划
C.教学计划
D.课程大纲

8.单项选择题教学是活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。

A.传授与接受
B.交往互动
C.共同发展
D.交往互动与共同发展

9.单项选择题我国新课程改革中提出，将课程管理权赋予中央教育行政部门、地方教育行政部门和（）

A.教学班
B.年级
C.学校
D.社区

10.单项选择题新课程改革提倡学生自主探索，改变师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是（）

A.备课—上课—布置作业—课外辅导
B.提出问题—作出假设—收集资料—验证假设—得出结论
C.组织教学—复习旧知—讲授新知—巩固知识—布置作业
D.确定主题—布置任务—制定评价标准—展示与交流