外国比较教育研究大致可以分为三个阶段,分别是:()

A、学科的倡导阶段
B、学科的起始阶段
C、学科的形成阶段
D、学科的蓬勃发展阶段
此题为多项选择题。


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2.皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括:()

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
此题为多项选择题。

3.阅读的方法主要有()

A、朗读
B、默读
C、诵读
D、精读
此题为多项选择题。

5.剧本阅读教学可以从以下几方面入手:()。

A、引导学生认识剧本的体裁特征
B、引导学生阅读剧本
C、分析戏剧的矛盾冲突
D、引导学生分析剧本的情节结构
此题为多项选择题。

7.语文教师板书技能类型:()

A、提纲式
B、语词式
C、表格式
D、线索式
E、图示式
F、反馈式
G、综合式
此题为多项选择题。

9.口语交际目标的特征主要是()

A、时代性
B、整体性
C、发展性
D、可操作性
此题为多项选择题。

10.语文课程的功能可以归纳成哪几个方面?()

A、知识教育功能
B、审美教育功能
C、智能教育功能
D、文学教育功能
此题为多项选择题。