A.增加产物溶解度
B.维持均匀的发酵环境
C.促进氧气传递
D.提高底物浓度
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A.促进底物分解
B.提高微生物活性
C.抑制杂菌生长
D.增加产物产量
A.促进营养物质的吸收
B.维持恒定的温度
C.控制pH值
D.增加产物的溶解度
A.防止产物抑制
B.维持恒定的pH值
C.促进微生物生长
D.提高溶氧量
A.调整搅拌速度
B.改变发酵罐形状
C.增加发酵时间
D.降低温度
A.维持恒定的温度
B.促进微生物的生长
C.控制产物的溶解度
D.防止氧气进入
A.调整培养基成分
B.改变搅拌速度
C.调整pH值
D.改变发酵罐压力
A.种子培养是发酵前的重要步骤
B.种子培养可以提高发酵效率
C.种子培养可以在任何条件下进行
D.种子培养的质量影响发酵结果
A.观察培养基颜色
B.测定菌种数量
C.闻培养基气味
D.观察菌种形态
A.种子液可以直接用于发酵
B.种子液制备不需要无菌条件
C.种子液制备过程中不需要搅拌
D.种子液制备后需要立即使用
A.提高菌种纯度
B.增加菌种数量
C.改变菌种代谢途径
D.测定菌种生长曲线
最新试题
在研学消费者消费行为中,机构决策型主要包括:学校决策、()以及各类培训机构决策。
在研学活动开始前,由()进行研学活动日程安排介绍,包括行程介绍、研学目标介绍、研学课程介绍。
面对研学旅行中的各种冲突,应本着“()”的教育目标,各自立足对方的角度,全面思考问题,加强沟通与交流。
主要依托国家安全教育基地、国防教育基地、海洋意识教育基地、科技馆、科普教育基地、科技创新基地、高等学校、科研院所等单位开展的研学主题是()。
S 型香料烟叶片较小,叶脉比B 型()。
香料烟不同部位烟叶外观特征的变化规律:烟叶部位由下至上,颜色由浓至浅。
香料烟中部叶组叶脉较粗且凸现,叶片大小适中,叶形较宽,叶尖较钝。
在研学基(营)地、研学课程实施点内,()应提前熟悉场地,了解研学课程活动,对可能出现的安全隐患提前向基(营)地提出整改意见。
下列选项中,关于觉知冲突表述正确的是()。
香料烟分型是指根据生产地区、品种、栽培方法对其质量和使用价值的影响进行区分。