A.自觉性
B.自由性
C.趣味性
D.虚构性
E.社会性
F.活动性
G.实践性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.知识的学习
B.技能的学习
C.发现学习
D.态度与社会规范的学习
E.接受学习
A.发现学习
B.接受学习
C.操作技能的学习
D.认知技能的学习
A.知识的学习
B.技能的学习
C.发现式学习
D.态度与社会规范的学习
A.上课
B.游戏
C.自习
D.日常生活
E.家庭
F.幼儿园
A.本能
B.学习
C.直接经验
D.教育
E.文化传递
F.成熟
A.本能
B.成熟
C.直接经验
D.学习
A.强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
E.惩罚
A.鹦鹉学舌
B.蜘蛛结网
C.孔雀开屏
D.老马识途
E.飞蛾扑火
F.蜻蜓点水
G.金蝉脱壳
A.直接强化
B.间接强化
C.替代性强化
D.自我强化
A.造型性
B.自娱性
C.表现性
D.自创性
最新试题
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
香香患有幼儿焦虑症,以下做法正确的是()。
当幼儿出现情绪问题时,成人应()。
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
看到敏敏伤心地哭了,婷婷也跟着哭了起来。这说明婷婷情绪具有()。