再学习是学习的最高层次，主要是指学会怎样学习。

人力资源开发的目的在于提高人力资源的（）

以下关于人力资源的属性不正确的是（）。

亚当斯的公平理论关注人们怎样对分配决定测内容做出反应，经常叫做（）。

脱产培训是让接受培训的员工在组织内部的不同部门进行知识和技能的学习。

下列哪个不属于工作分析的执行阶段的任务（）。

现代人力资源开发与管理理论详细分析了以下哪些理论（）。

战略性是战略人力资源管理的本质特征，强调人力资源管理所有活动的开展皆“聚焦"于实现组织战略目标。

下列哪个不是依据观察对象的工作周期划分的（）。

人力资源管理过程就是人力资源（）。