数学课上，张老师老师举了具体的案例帮助学生掌握了扇形面积的计算公式，在第二节...

判断题数学课上，张老师老师举了具体的案例帮助学生掌握了扇形面积的计算公式，在第二节课中，张老师换几个数字让学生做一遍，这是一种应用，但其实学生即使完全不理解也可以照葫芦画瓢。（）

1.单项选择题排水管道必须按一定的坡度铺设，其最小的设计坡度为（）。

A.0.004
B.0.002
C.0.003
D.0.001

2.单项选择题给水管道与污水管道在不同标高平行敷设时，其垂直间距在500mm以内时，给水管管径（）的，管壁水平间距不得小于1.5m。

A.小于等于150mm
B.小于等于200mm
C.大于等于200mm
D.大于等于150mm

3.多项选择题给水管道不能直接穿越的区域（）。

A.走廊
B.公共厕所
C.污水井
D.化粪池

4.判断题安装带有溢水装置的卫生器具的排水口时，无需将排水口的溢水孔眼（保险口）对准卫生器具的溢水口。

5.判断题洗脸盆、冲洗水箱的设备孔洞和给水配件连接时应加橡皮软垫，并压挤紧密，不得漏水。

6.单项选择题卫生器具安装垂直度允许误差（）mm。

A.4
B.5
C.3
D.2

7.单项选择题卫生器具安装水平度允许误差（）mm。

A.2
B.5
C.4
D.3

8.判断题引入管敷设在预留孔内，其管顶距套管内壁净空尺寸不大于100mm，以防基础下沉而损坏引入管。

9.单项选择题下列关于即兴发言的说法不正确的是（）。

A.简短精炼
B.准备充分
C.表达准确
D.从容镇静

10.单项选择题下列对教师使用肢体语言教学不恰当的是（）

A.肢体语言直观形象，可以讲授形成珠联璧合之势
B.有利于帮助学生正确理解、感知教材
C.使用肢体语言教学会使大部分同学产生厌烦感
D.肢体语言合理运用有利于创设课堂氛围