单项选择题()即在学习时所具有的或偏爱的方式,即学习者在研究和解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。
A.学习风格
B.学习动机
C.学习策略
D.学习迁移
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1.单项选择题大学生要作为一个独立的学习个体来规划并管理自己的学习过程,课前的预习,课后的理解、巩固、应用等环节都需要学生独立完成。这体现了大学生学习的哪一特点?()
A.学习内容的专业性
B.学习过程的自主性
C.学习动机的多样性
D.学习结果的创新性
2.单项选择题有些同学上大学是为了未来就业做准备,有些同学是出于对学术研究的爱好希望以后能够继续深造,有些同学则是为了通过大学里丰富多彩的课程设置和校园生活提升自己的综合素质……这体现了大学生学习的哪一特点?()
A.学习内容的专业性
B.学习过程的自主性
C.学习动机的多样性
D.学习结果的创新性
3.单项选择题科勒通过黑猩猩叠箱实验得出学习的()。
A.试误说
B.顿悟说
C.遗忘曲线
D.耶克斯-多德森定律
4.单项选择题美国心理学家桑代克通过特制的迷笼对猫进行试验,最终得出学习的()。
A.试误说
B.顿悟说
C.遗忘曲线
D.耶克斯-多德森定律
7.判断题心理学研究不需要遵循伦理标准。()
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场独立性与场依存性学生对教学方法有不同偏好。()
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人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度。()
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“顿悟说”和“试误说”是截然对立的。()
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当学习所采取的策略和方法与学习者自己的认知风格相匹配时,学习更容易获得成功。()
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根据艾森克的观点,“热情外向,适应性强,喜欢交际”属于哪一人格维度的特征?()
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遭遇心理危机的人应该主动寻求帮助。()
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对刚学过的知识,必须趁热打铁,及时复习。()
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具有恰当的学习动机可以帮助我们明确学习方向,激发学习动力。()
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在宿舍打游戏影响到其他同学睡觉,由此产生的矛盾冲突属于()。
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法国作家巴尔扎克说过:苦难是人生的一块垫脚石,对于强者是笔财富,对于弱者却是万丈深渊。这句话体现了挫折内涵中的()。
题型:单项选择题