根据皮亚杰的理论，儿童在主动寻求了解环境、在与环境的相互作用过程中，是通过何种机制使认知逐渐成熟起来的（）

按照发生认识论的观点，人类知识是如何形成的（）

根据小学儿童注意广度（范围）发展的特点，教师在教学中应该注意什么（）

除了在文化传承中，成人通过语言将生活经验和运用思维解决问题的方法传递给儿童，维果茨基认为语言在认知发展中还有什么功能（）

下列有关小学儿童空间知觉能力发展的性别差异的描述中，正确的是哪一项（）

儿童能够把自己和外部客体区分开的标志是什么（）

维果斯基发现儿童在试图解决问题或完成有目的的活动时，特别是在遭遇到困难时，其自言自语的反应就会增加，这种现象说明了什么（）

按照皮亚杰的观点，能够最早成功完成“液体守恒”任务的认知发展阶段是哪一个（）

处于前运算阶段的儿童思考问题时，注意力不能转移，不善于分配，概括事物性质时，缺乏等级概念，这表明他们的思维具有何种特点（）

按照发生认识论的观点，儿童智力水平的提高和逻辑范畴与科学概念的深化的标志是什么（）